jueves, 16 de octubre de 2014

El cambio que ha hecho Internet a nuestra sociedad




UNIVERSIDAD DEL ROSARIO
TALLER DE ESCRITURA
SEBASTIAN COBOS
JAIME FELIPE SILVA

El cambio que ha hecho Internet a nuestra sociedad
                                                                                                                            
A finales del siglo XX llego el internet, un mecanismo que cambio el mundo de una forma inesperada, porque facilito la vida de las personas, ayudo conectar el mundo en un solo clic, y a encontrar toda la información del mundo de una forma rápida, por ejemplo, para el mundial de Brasil 2014, la gente de todos países podían ver los partidas a través de sitios web que transmitían los partidos en vivo, además de ser el mundial donde más se usó las redes sociales. Las facilidades de encontrar información son cómodas, pues existe Google, una web en la cual te muestra páginas sobre el tema que estás buscando, lo cual hace que una persona se demore dos minutos encontrando una tarea, mientras que antes del internet se podía demorar horas o incluso días. Este mecanismo ha creado que se globalice el mundo de una forma en la cual es indispensable, tanto que los gobiernos han creado formas para que se pueda abarcar una ciudad completa gratuitamente. 

El Internet  ha creado que muchas personas tenga una facilidad al escribir, porque a través de este se han creado programas que revisan la ortografía de las personas y eso hace que los textos tengan una buena ortografía y el lector pueda leer mejor, ya que al usar constantemente las mismas palabras el corrector de ortografía se las arregla de la forma correcta, y crea un habitó donde las personas recuerdan como es realmente la palabra y puede escribirla de forma correcta sin usar la ayuda de internet.
Además de unir a las personas, Internet ha creado una facilidad para encontrar información, lo cual ha hecho que más personas puedan divulgar su conocimiento sin tener un cartón de licenciatura. Como explica Nicholas Carr (2010):
La Web ha sido un regalo del cielo para mí como escritor. Investigaciones que anteriormente requerían días por las estanterías de hemerotecas o bibliotecas pueden hacerse ahora en cuestión de minutos. Unas pocas búsquedas en Google, algunos clics rápidos en hipervínculos, y ya tengo el dato definitivo o la cita provechosa que estaba buscando. (Carr, 2010, pág. 11)


Para muchos escritores e investigadores Internet les ha facilitado la vida porque les ha dado la fortuna de poder encontrar mucha información en tan solo minutos, y eso ha logrado que sean más eficaces y puedan hacer más investigaciones. También ha hecho que la información llegue tan rápido que ahora nada se puede esconder al mundo, porque en el momento que algo es subido a internet ya no se puede eliminar, y eso ha creado que muchos de los políticos sean más prudentes con lo que dicen o hacen, por ejemplo, el senador Benedetti fue encontrado jugando tetris mientras estaba en su “tiempo” de “trabajo”, y esa imagen fue subida y compartida por mucha gente, tanto así que en dos horas ya lo estaban atacando, por lo que le senador se tuvo que defender contra burlas que le hacia la gente.

Pero la internet no es solo felicidad, al haber un acceso con restricciones puede crear que se suministre mal la información o haya personas que usen el Internet para situaciones que afecten a una o muchas personas. Aunque el internet es para comunicar al mundo, ha hecho todo lo contrario porque muchas personas se vuelven adictas al internet y empiezan a perder relaciones afectivas que tenían antes. Además ha creado que muchas de las palabras que usamos ahora sean de un idioma diferente, así Grijelmo (2002) comenta:
Y a ello se une el hecho de que aquella Liga de baloncesto puso en práctica sistemas que eran desconocidos en nuestro juego del aro (los rookies, el draft, los play off…), conceptos todos ellos que con el tiempo definirán palabras propias en español conforme su significado sea entendido por el público (novatos, selección y eliminatorias o series finales o fase final...). Tal vez seamos inferiores en el baloncesto, pero no en nuestra tradición cultural. (García, 2002, pág. 5)
Lo cual nos quiere decir que ese gran globalización que ha hecho el internet ha permitido que se pierdan muchas palabras de nuestro léxico por palabras que suenan mejor o son más usadas en ese deporte, pero que dañan el léxico que tenemos en el idioma del Español.
La web ha hecho que tengamos todo a nuestras manos y ha creado grandes ayudas a la humanidad, pero también ha hecho que se pierda muchas de nuestras capacidades, Nicholas Carr (2010) argumenta:
Ahora mi concentración empieza a disiparse después de una página o dos. Pierdo el sosiego y el hilo, empiezo a pensar qué otra cosa hacer. Me siento como si estuviese siempre arrastrando mi cerebro descentrado de vuelta al texto. La lectura profunda que solía venir naturalmente se ha convertido en un esfuerzo. (Carr, 2010, pág. 11)

Muchas de las capacidades que teníamos cuando niños se ha perdido porque la Web nos ha facilitado la forma de pensar y va a llegar un momento donde las personas ya no usen su cerebro porque lo van a remplazar por internet, además hemos empezado a mostrar nuestro afecto a través de la comunicación digital y esto ha hecho que se pierdan muchas de los sentimientos que habían antes.
La comunicación en este siglo ha sido muy eficiente, ya que una carta ahora llega e 30 segundos, mientras que antes se demoraba días o meses porque las cartas se enviaban a través de jinetes. Al poder estar más cerca de las personas que están lejos de nosotros podemos crear una interacción más íntima y La posibilidad de acceso directo a la información (especialmente en el caso de Internet) permite la aparición de nuevas formas de comunicación personalizada (Moragas) lo cual ha creado distintas formas de comunicarse, como por ejemplo los emoticones o abreviaturas que solo entienden las personas que están hablando.

El Internet también ha creado que muchas costumbres de culturas se pierda, porque está creando un mundo que tiene que ser igual para todos, y rechaza a diferentes culturas, ya sean por precarias o por el simple hecho de que no van a la par con las grandes sociedades. Por ejemplo en muchas partes del mundo se han perdido mucho de su cultura, James Gleick (2012) dice: “…poco después de que John Carrington lograra entenderlos empezaron a desaparecer de la escena africana.” (Glick, 2012) Y eso puede pasar ahora, porque la gente está empezando a olvidar su cultura para adentrarse a una sociedad en la que todos somos similares.

Finalmente podemos ver que el internet ha traído cosas muy buenas para la sociedad pero también ha hecho que se pierdan culturas o capacidades que había un siglo atrás, por tal motivo, no podemos dejar de usar el internet, pero tenemos que saber cómo usarlo para que no perdamos momentos que nos pueden importar en un futuro.

Bibliografía

Carr, N. (2010). ¿Que esta haciendo Internet con nuestras mentes? W.W.NORTON.
García, Á. G. (2002). Congresos Internacionales de la Lengua Española. Recuperado el 1 de Octubre de 2014, de http://congresosdelalengua.es/valladolid/ponencias/nuevas_fronteras_del_espanol/4_lengua_y_escritura/grijelmo_a.htm
Glick, J. (2012). La información. Historia y realidad. Barcelona: Critica.
Moragas, M. d. (s.f.). Interner: Facilidades tecnologicas,. Portal de la comunicación, 1-24.





martes, 16 de septiembre de 2014

Comas y el uso del Facebook


En la semana pasada, Sebastián, nos hizo un quiz sobre lo que habíamos aprendido de las comas, nos toco hacer una actividad en la cual teníamos que cambiar todos los ejemplos que habían en el la lectura “Estamos en coma” y nos mostró un video en el cual hablaban sobre el mal uso del Internet, más que todo de la página Facebook.

Cuando llegamos a la clase, el martes 9, empezamos a cambiar todos los ejemplos que habían en el texto que nos había hecho leer en las semanas anteriores; dentro de la lectura habían muchos ejemplos, los cuales eran sobre tipos de comas; explicativos, vocativos, enumerativos y elípticos. Después de (20) minutos de estar haciendo la actividad, el profesor nos indicó que íbamos a empezar el quiz. Antes de empezar el quiz, nos indicó que cuales eran las “reglas”; el tipo de comas que teníamos que identificar, y el porcentaje de cada ejercicio.

Después de acabar el quiz, Sebastián, nos dio un receso para descansar. Al llegar del receso, el docente, nos dio el ejercicio de otro compañero para revisarlo y calificarlo. Cuando mostraron las respuestas correctas, me di cuenta que había puesto bien las comas, pero al poner el tipo de comas me había equivocado, por lo cual le dije a Sebastián que nos aceptara solo que las comas estuvieran bien, el no accedió, pero nos dijo que nos subía la nota si le mandábamos el trabajo de los ejemplos que empezamos en clase.

La segunda clase empezó un poco más tarde porque el profesor estaba retrasado; al llegar al salón notamos que había pocas tomas de electricidad y muchos computadores estaban descargados. Al llegar Sebastián, le expusimos nuestro inconveniente, por lo que él colocó un video (Victimas de Facebook). El video hablaba sobre los inconvenientes que han tenido muchas personas al exponer su vida, como senadores y concejales, hasta gente del común. También muestra que el Facebook no es malo, ya que muchas personas que han infringido la ley se han podio capturar gracias a esta página de Internet.


Al terminar el video, el profesor nos preguntó qué tal nos había parecido el video y que pensábamos de este. Por mi parte creo que muchas personas muestran su vida en el Facebook sin saber que todo eso queda guardado, y estamos mostrando nuestra vida, la cual puede traernos problemas en un futuro, porque nos puede hacer perder un empleo, o simplemente una persona puede hacerse pasar por nosotros, cometer un delito, y el culpable terminar siendo uno. Al final de exponer lo que pensábamos del texto, Sebastián termino la clase. 

martes, 9 de septiembre de 2014

COMAS

En la ultima semana Sebastian nos explico las comas.

Empezamos buscando los computadores para llevarlos al salón porque la sala estaba ocupada, empezamos la clase y Sebastián nos mostró un exposición de las diferentes comas, nos puso ejemplo y cada uno tenia que pasar al tablero y resolver un ejercicio.

Por cada clase de coma que había teníamos que hacer 4 ejemplos y ponerlo en la presentación que teníamos anteriormente. Con mi compañero nos dividimos el trabajo, así que con los ejemplos que nos daba Sebastian nosotros teníamos que crearlos y después los revisaba y miraba si había un error; muchas de la clases de comas que habían no mas conocía, ya que yo ponía las comas como una pausa, pero a través de la intuición; estas reglas facilita la escritura, pues nos ayuda a dar mas ideas en los párrafos y el lector le facilita la lectura y puede retener mas información, lo cual puede entender mejor el tema.

También, Sebastian, nos dijo que imprimiéramos un texto sobre la coma, donde nos explicaban como las comas pueden cambiar una oración, la forma como la entiende el lector puede ser muy distinta a la que quiere el escritor, por ejemplo, se puede poner "no espera" a "no, espera";  en una oración le decimos al receptor que se valla mientras que en la otra le decimos que se quede un poco mas.


Finalmente, el profesor nos explico todas las clases de coma y como se usan, después nos puso a hacer ejercicios y nos indico que la próxima  clase iba hacer un quiz sobre lo aprendido de las comas.

martes, 26 de agosto de 2014

TRABAJO CORREGIDO POR PLAGIO



Pontificia Universidad Javeriana
Información y documentación
¿Qué tan interactivo y confiable es Yahoo! Respuestas en el manejo de información?
Tema: Interacción y seguridad en la información, Yahoo! Respuestas.
Campos de conocimiento: red, información, interactividad
¿Qué es interacción?
¿Qué es seguridad de información en la red?
¿Qué es Yahoo! Respuestas?
¿Qué personas pueden tener cuenta en Yahoo! Respuestas?
¿Cómo se crea una cuenta?
¿Existe una selección en las preguntas y respuestas?
¿De dónde se extrae la información para resolver estas preguntas?


“La interactividad es un concepto utilizado en las ciencias de la comunicación, en informática, en diseño multimedia y en diseño industrial.” (Janneth, 2011) Este concepto es utilizado en programas que permiten una comunicación a modo de dialogo entre ordenador y usuario donde cada mensaje se relaciona con el previo, y con la relación entre este y los precedentes. De esta manera, la interactividad se da entre comunicación de persona a persona o de maquina a persona, como lo planteó en la pregunta inicial.

Sheizaf Rafaeli ha definido a la interactividad como "una expresión extensiva que en una serie de intercambios comunicacionales implica que el último mensaje se relacione con mensajes anteriores a su vez relativos e otros previos"
Bou Bauza Guillem "La interactividad supone un esfuerzo de diseño para planificar una navegación entre pantallas en las que el usuario sienta que realmente controla y maneje una aplicación". Así el usuario navega en la aplicación y se siente libre. (Wikipedia, 2014)
Con respecto al tema de seguridad en la información que se mantilla en la red, Google es el motor de búsqueda que lidera por amplio margen, las preferencias de los usuarios de Internet con respecto a la selección de datos en la web.
A través de Google encontramos prácticamente toda la información que circula Internet, sin embargo, en muchos casos podernos caer en sitios de los cuál sabemos poco o nada sobre el autor o autores que publican allí, esto hace que la información sea insegura y de poca confianza para los usuarios en sitos blogs, foros o redes sociales.
La fiabilidad de la información antes de la existencia de Internet se encontraba en datos como periódicos impresos, esta era seleccionada por el lector con respecto a sus gustos de la línea editorial y de los contenidos que se publicaban allí, siendo un espacio de información confiable. Si bien esto sigue existiendo, el éxito de la información en Internet ha hecho que estas fuentes se multipliquen por millones.
La información ya no sólo la suministran los libros y revistas en papel, ni siquiera grandes empresas respaldadas por marcas prestigiosas, hoy en día en Internet cualquiera puede publicar lo que desee y eso hace que el control sobre la veracidad de la información sea mucho más difícil de manejar y genere dudas constantemente al momento de leer datos de un solo lugar. Desde otro punto de vista, encontramos mayor libertad de expresión con solo una conexión de Internet donde puede plantear su punto de vista.
Al elegir noticias de historia, política, económica y de la actualidad en general pueden tener problemas al no ser verificadas por fuentes confiables. Para evaluar que la información de estos sitios sea confiable es necesario tener encuentra que las actualizaciones de la información de la página sean constantes, lo mejor es que existan enlaces desde el sitio hacia los estudios originales, la información que se basa en anécdotas o experiencias le resta credibilidad al texto, el sitio no debe ser comercial, sin ánimos de lucros o tener propaganda de por medio, tener en cuenta si existen patrocinadores en la página y si influyen en los contenidos de los artículos. Otro indicador que nos permite observar que la información es confiable es que el link finalice con “.org, .edu”. Otro punto importante es saber distinguir entre cuando es información y en que situaciones es un punto de vista. Importante que manejen lista de referencias, fuentes de información, bibliografía y por ultimo datos generales como nombres, correo electrónico, dirección postal, teléfono y una información sobre quien son.
Existen mucho espacios de los cuales se pueden obtener información en Internet como blogs, periódicos, revistas, libros, entre otros, también encontramos sitios como Wikipedia que es una enciclopedia que maneja 37 millones de artículos en 284 idiomas, la información que se distribuye en esta página Web es muy criticada porque existe una opción que dice editar donde las personas pueden cambiar la información, este espacio fue implementado para una mayor interacción y retroalimentación de los usuarios, pero en algunos casos las personas son poco serias y cogen este lugar de broma implementando datos falsos al subirlos en la página.
Otro espacio en Internet que distribuye gran cantidad de información y que menciono en mi pregunta inicial se llama: Yahoo respuestas. Es un lugar en el que las personas plantean preguntas sobre cualquier tema y obtienen respuestas donde comparten conocimientos, opiniones y experiencias personales La estructura de este sitio Web se maneja de esta forma:
1.       Pregunta: En este espacio se realiza una pregunta sobre cualquier tema que le interese descubrir a la persona, luego puede elegir entre estas opciones:
        Asignar categoría: Al hacer una pregunta se puede clasificar por un tema para que otros puedan encontrarla y responderla más fácilmente.
        Comparte lo que sabes y responde las preguntas abiertas: Esta pregunta estará abierta durante 4 días para que otros puedan responderla. Existe la posibilidad de extender o reducir este plazo.
        Elige la mejor respuesta: Una vez que esta pregunta sea respondida, debes esperar al menos 1 hora antes de elegir Mejor Respuestas o bien dejar que la comunidad de usuarios la elija.
2.      . Respuesta: Aquí se busca que las personas que sepan la respuesta a la pregunta o un link que brinde para ayudar a encontrar una solución, comparta su conocimiento y más personas se unan en este espacio.
        Categorías: Se recomienda el uso de la lista de categorías que está a un lado de cada página para así encontrar preguntas y respuestas sobre los temas de mayor interés de la comunidad.
        Buscar: En la caja de búsqueda que está a un lado de cada página puedes encontrar preguntas y respuestas relacionadas con palabras y frases específicas que llamen más su atención.
        Mejor respuesta  elegida por la comunidad: Mediante este espacio se busca motivar a los usuarios a que permanezcan constantemente en Yahoo respuestas, aquí la respuesta que sea más acertada con el contexto y tenga una información útil, posiblemente será elegida como la mejor respuesta por los usuarios, dándole puntos y recibiendo honores de la comunidad
3.      Descubre: Por último, Yahoo respuestas ofrece un espacio de navegación en las preguntas resueltas descubriendo nuevos conocimientos y experiencias de otras personas de la comunidad. Para hacer que esta navegación sea más agradable pueden utilizar la lista de categorías, las preguntas resultas y las búsquedas relacionadas con palabras especificas o frases similares.
Yahoo! Respuestas, está hecho para que todo el público Pueda acceder, solo basta con tener conexión en Internet y la necesidad de establecer una Pregunta o compartir su conocimiento y responder una duda hecha en este espacio. Esta comunidad digital maneja información desde preguntas acerca de cualquier tema y respuestas de hechos, opiniones y experiencias personales, la curiosidad que se maneja aquí va desde asuntos serios como historia, trabajos y otras cuestiones, hasta temas triviales, por ejemplo, ¿Cómo quitarle una mancha de vino a una camisa?
El proceso de interactividad que se maneja en Yahoo! Es constante porque los usuarios de la comunidad entran, realizan preguntas, mientras otros resuelven diferentes dudas, otro proceso de interactividad se obtiene cuando los usuarios deciden darle su voto dependiendo del buen resultado en la respuesta y catalogada como la mejor respuesta, tanto las persona que formulo la pregunta como los demás miembros. Esta agrupación permite el acceso a cualquier Persona que sea mayor de 13 años por razones de seguridad y poca madurez al ingresar en una sociedad de interactividad en comunicación, pero también permiten ayudar a entender como participar en este espacio de forma sana y enriquecedora para todos los usuarios. Por eso existe un espacio de normas de la comunidad y condiciones del servicio para establecer unas buenas reglas en el momento de la infección. En caso tal de que estas normas sean infringidas por alguno de los miembros se expondrá a que su cuenta sea desactivada sin aviso alguno, al igual que los servicios asociados con Yahoo!.
La información en esta comunidad depende de cada miembro para hacer de Yahoo! Respuestas un lugar seguro, divertido y positivo para todos en asesorías virtuales. Cualquier miembro puede denunciar los abusos de información de otros usuarios, pero los que tengan una buena reputación ayudaran a detectarlos y removerlos de una forma más rápida. El objetivo principal es que los clientes se beneficien de esta información a través de integridad, decencia, amabilidad, respeto en las preguntas y respuestas hacia el otro, ya que este espacio maneja distintas persona con diversas opiniones buscando que la información sea lo menos subjetiva posible.
La confianza en la información se otorga con la citación de fuentes de referencia donde todos los miembros deben utilizarla en el momento de responder una duda, dándole credibilidad y respaldo al comentario, al igual que las respuestas las preguntas deben de estar realizadas de forma clara y concisa revisando la ortografía y la gramática. Aquí la frustración, el lenguaje ofensivo, vulgar y poco relevante para ayudar a los demás en los datos no es aceptado, los espacios de discusión, opinión o información sin fuentes son otros, tales como Yahoo! Grupos o salas de Yahoo!.
Otra información que carece de conocimientos importantes son los contenidos desagradables u obscenos, las imágenes obscenas y sexualmente explícitas no son aceptadas en este sitio. Tampoco se permite la beligerancia, insultos, calumnias y mala forma de hablar, ya que esto le resta credibilidad al lugar; no es aceptado publicar enlaces que no se relacionen con el tema, en búsqueda de una ganancia financiara o un fin personal. Se prohíben comentarios fuera de contexto como: "¿Me añades como tu amigo'?" o hacer cualquier otra proposición directa. No se permite crear múltiples cuentas o publicar contenido por el único propósito de ganar puntos o solicitárselos a otros esto es considerado como trampa y  llevaría a la eliminación del perfil.
En conclusión la comunidad de Yahoo! Respuestas, se encarga de mantener un espacio de interacción e información a través de una buena moral, donde la parte teórica de la información es importante pero no es lo principal. Se exponen datos que carecen de sustento en los argumentos, expresiones de ortográfica mal utilizadas popularmente y datos erróneos académicamente o sin una fuente de información que amplié y verifique lo dicho anteriormente, pero esto no es tan importante para la comunidad ya que siguen existiendo las cuentas de estos usuarios. Mientras que en situaciones de la parte interactividad entre los usuarios se valora, supervisa el respeto y buen comportamiento por el otro, por esto las cuentas son eliminadas en asuntos de falta de ética, "envíos de virus, vocabulario obsceno, falsos perfiles, formulación de la pregunta continuamente, contenidos que vayan en contra de la legislación del país o estado de origen. No se acepta publicación de contenido que sea incomprensible o en el idioma incorrecto". Exponiendo que esta comunidad de Yahoo! Respuestas fue creada con el objetivo de brindar un espacio a las personas de ética y moral, donde los usuarios pueden  interactuar de manera tranquila, confiable y segura en la formulación de preguntas y respuestas de su interés en la información.




 

Bibliografía

Janneth. (2 de Abril de 2011). blogger.com. Recuperado el 20 de Agosto de 2014, de http://profejanneth.blogspot.com/2011/04/juegos-didacticos-e-interactivos-en.html
Wikipedia. (14 de Mayo de 2014). Wikipedia. Recuperado el 20 de Agosto de 2014, de http://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad